Sprawy dorosłych muszą być załatwiane między dorosłymi!

Ja akurat jestem jeszcze czynnym nauczycielem. Uczę przedmiotów zawodowych, więc oprócz magistra, mam jeszcze inżyniera. Liczyć potrafię. Wiem, że chciałbym zarabiać więcej. Wiem, że państwa na spełnienie zaporowych żądań ZNP nie stać. Wiem też, że w przemyśle zarobiłbym spokojnie 2 razy więcej, niż w szkole. I być może, gdybym był na początku swojej drogi zawodowej, a nie w 26 roku pracy w oświacie, to możliwe, że podjąłbym inną decyzję co do jej wyboru. 

Dodatkowym problemem w obliczu obecnego strajku jest to, że należę do "S", a nie do ZNP. Jako jedyny w szkole. I jest to świadomy wybór. Bo z "S" jest mi po drodze, a z ZNP o komuszych korzeniach nie. Z drugiej strony trudno samemu przeciwstawiać się kilkudziesięciu kolegom i koleżankom. Choć tak naprawdę nie wiem, ile osób myśli tak jak ja, ale boi się wychylić.

Co do samego strajku, to przeprowadzanie go w chwili, gdy rząd przeprowadza podwyżki płac, słabe, ale w odróżnieniu od poprzedniego rządu jednak je przeprowadza, to jest to hipokryzja. ZNP nie raczyło protestować tak drastycznie, gdy ich sponsorzy z PO przez lata blokowali podwyżki, podnosili po cichu pensum (godziny karciane), dewastowali programy nauczania czy rozmywali awans zawodowy. Dlaczego wówczas nie strajkowali? Gdzie wtedy był Broniarz?

I kolejny problem związany ze strajkiem. Zgodnie z otrzymanymi od organizatorów strajku informacjami, nauczyciel przychodzi zgodnie ze swoim planem zajęć, ale zamiast podjąć pracę, podpisuje listę strajkujących i siedzi do końca przypisanych mu lekcji. Pytanie go wcześniej o udział w strajku jest niedopuszczalne i w zasadzie jest przestępstwem. Z tego samego powodu, strajk nie jest podstawą do odwołania lekcji. To zresztą potwierdziło w komunikacie MEN. Czyli w zasadzie, dyrektor szkoły nie powinien apelować do rodziców, żeby nie przysyłali uczniów do szkoły, bo skąd ma wiedzieć, czy jakikolwiek nauczyciel podpisze listę strajkujących? A jeśli uczniowie nie przyjdą, a ja nie podpiszę listy, ale pójdę do pustej klasy, to w zasadzie muszę wpisać wszystkim uczniom nieobecności. Jakie? Usprawiedliwione? Czym usprawiedliwione? A co ma zrobić dyrektor, jeśli między lekcjami prowadzonymi przez niestrajkujących a prowadzonymi przez strajkujących są okienka? Jak zapewnić (a ma taki obowiązek) opiekę młodzieży? Już to samo pokazuje, jakim świństwem jest ten strajk.

Osobiście byłbym za innym rodzajem protestu. Można np. rygorystycznie pytać uczniów przez pełne 45 min. i wystawiać po 30 ocen ndst na godzinę. A można też wszystkim uczniom dać oceny celujące na koniec roku. I wszystkich w związku z tym zgłosić do nagrody Prezesa Rady Ministrów. Można zignorować wypełnianie zbędnej dokumentacji. 

Dodam też, że dotknęły mnie piątkowe propozycje premier Szydło. Propozycje te, dodam, postawiły gotową do kompromisu oświatową "S" w bardzo trudnej sytuacji. Propozycja podwyżek przy jednoczesnym podnoszeniu pensum jest dość kontrowersyjna. Bo jakie to podwyżki, jeśli płaci się więcej i dowala jednocześnie więcej pracy? Podobnie zrobił już kiedyś UM w Katowicach wobec personelu niepedagogicznego. Zmuszony jedną z ustaw do podniesienia minimalnej pensji pracowników samorządowych do określonego poziomu, podniósł pensje sprzątaczek i woźnych, jednocześnie dając im niepełne etaty w wymiarze 7 godz. dziennie. Czyli na konto poszło tyle samo, do domu mogą iść godzinę wcześniej, ale powierzchni do sprzątnięcia zostało tyle samo. Sprytne. Tu zaplanowano podobny myk, tyle, że w drugą stronę. Więcej pracy, za wyższą pensję. Jakby podzielić pensję przez ilość godzin, to może się okazać, że wcześniej proponowane podwyżki będą na godzinę przy tablicy wyższe niż te nowe. Poza tym, w razie zmiany władzy, podwyżki można zawiesić, a zmienione pensum pozostanie. Co prawda podobne rozwiązanie mogło by mnie satysfakcjonować o tyle, że zwykle na początku roku szkolnego zastanawiam się, czy dyrekcja da mi nadgodziny (max. 9), czy da goły etat, a tu miałbym pewność większej ilości godzin, a co za tym idzie pensji. Jednak ilość godzin w szkole nie jest z gumy, więc żeby komuś dać obligatoryjne 22 czy 24 godziny, komuś trzeba je zabrać, a to może oznaczać zwolnienia. I to w danej szkole nie abstrakcyjnych osób, ale kolegów, z którymi znamy się od lat. Już wiele razy wolałem zrezygnować z nadgodzin, niż popaść w konflikty z przyjaciółmi. A tu na pewno pojawiły by się napięcia - kto kogo wygryzie. I tego na pewno żadne związki zawodowe nie mogą bezkrytycznie przyjąć. To nie była na pewno dobra propozycja "ostatniej szansy". No, chyba, że pani premier potraktowała to jako słynną "kozę rabina" z żydowskiego żartu. Jak się ją wyprowadzi, to atmosfera się oczyści, a związkowcy prędzej zaakceptują wcześniejsze propozycje MEN. A jak koza nie da się wyprowadzić? No, to i matury mamy zagrożone...

Rolnicy, górnicy, lekarze, nauczyciele, rodziny wielodzietne, listonosze, pielęgniarki, kibice, politycy, gimnazjaliści, emeryci, duchowieństwo, kierowcy, mundurowi. Od lat czytam o jakiejś grupie społ/zawod która jest przyczyną zła.

Wniosek: jedyni nieskazitelni to dziennikarze

Autor ma rację - etos nauczycieli spsiał...w czasach komuny Kaziu inaczej podchodziliśmy do swoich obowiązków - pamiętasz...?

pragnę jedynie napomknąć, że założone cele strajku zostały osiągnięte. Wywołano chaos. Nie zważając, że za rogiem czai się nieszczęście. Ale to nie o to chodziło. To dotyczyć będzie innych. No i ostatecznie zniszczono Solidarność. O to tez chodziło.