Przebierają chłopców w spódniczki

Naukowcy Polskiej Akademii Nauk krytycznie oceniają program „Równościowe przedszkole. Jak uczynić wychowanie przedszkolne wrażliwym na płeć”. W jego ramach mali chłopcy wkładają peruki i spódniczki, a dziewczynki papierowe krawaty. Ministerstwo Edukacji umywa ręce, zasłaniając się autonomią placówek - pisze "Gazeta Polska Codziennie".