cele edukacji

Irytują mnie rozmaite rozważania na temat edukacji, np. te które wzywają do wyznaczania celów edukcji i proponują "dostosowanie jej do wymogów XXI w.".

O charakterze edukacji nie decydują okolicznośći zewnętrzne, lecz charakter natury ludzkiej. Tryb edukacji wynika bezpośrednio z tej natury. W rozważaniach na temat edukacji brak logiki, brak logicznych założeń opartych na logicznej perspektywie. ...

Powszechne są dążenia, promowane przez środowiska komercyjne, do ograniczania edukacji do sprofilowanego wykształcenia specjalistycznego, które ma służyć wyłącznie do celów utylitarnych związanych z produkcją i zwiększaniem konsumpcji. Jest to ewidentnie szkodliwy cel, jako że człowiek jest istotą niewyspecjalizowaną, uniwersalną i choć może się specjalizować, to może to robić w dowolnej...