Komentarze użytkownika

Kiedy Tytuł Treść Głosy Do zawartości Komentarz do
Obrazek użytkownika boldandcharm
12 lat temu Putois boldandcharm Pozwolisz, że będę kontynuował fonetycznie, żeby utrzymać się w konwencji, pitła. Dyskusji nie będzie, albowiem ustawiłeś sobie adwersarzy do bicia. Warszawa spalona, 100.000 żywej,niewinnej tkanki cywilnej zginęło. Jeśli tacy się ujawniają, co w tym sens widzą, to wykazać go próbują na płaszczyźnie uczuciowej, czyli są wzmożeni patriotycznie. A pitła wzmożony nie jest, stoją za nim liczby i czeka... I kto pitła podskoczy. Nikt pitła. Masz swoja Polskę tak jak ją widzisz tylko dla siebie. Nie wiem jak z wiekiem, więc płódź swoje rodzone lub ideologiczne dzieci i zaludniaj swym nasieniem kraj ojczysty. Niech twoi potomkowie pitła będą liczni jak fusy na dnie szklanki. 1 Czy awantura warszawska ’44 miała jakieś pozytywne skutki?
Obrazek użytkownika Anonymous
Obrazek użytkownika boldandcharm
12 lat temu Contessa boldandcharm Jaka u niego krew, nie ma znaczenia. Płynie przez serce tchórza. Najmniejszy z powstańców, mógłby mu napluć w mordę. 0 Czy awantura warszawska ’44 miała jakieś pozytywne skutki?
Obrazek użytkownika Anonymous
Obrazek użytkownika boldandcharm
12 lat temu Słuchaj Francuziku. boldandcharm Podświadomie widać zafascynowała Cię Francja leżąca przed Hitlerem na plecach z szeroko rozstawionymi nogami, do czego zmusił ją mały klaps w pupę. Masz widać we krwi poddawanie się silniejszym, a z tchórzostwa uczyniłeś filozofię życia. Jak w szkole bili słabszych tylko patrzyłeś, czy lubiłeś się przyłączyć? 0 Czy awantura warszawska ’44 miała jakieś pozytywne skutki?
Obrazek użytkownika Anonymous
Obrazek użytkownika boldandcharm
12 lat temu ekstrema boldandcharm Prawda leży pośrodku, ekstrema należy odrzucić. Pan ze swoją opinią lokuje się w negatywnym ekstremum, po ukończeniu szkół podstawowych, oczywiście ;-) O marnym losie nauczycieli.
Obrazek użytkownika Anonymous
Obrazek użytkownika boldandcharm
12 lat temu boldandcharm Przy całej boldandcharm Przy całej dobrej woli nie sposób nie zauważyć, że ckni się Pani szkoła, która zalśni jako przysłowiowy kaganiec oświaty i niewinny wianek na głowie chorego na kiłę państwa. Nie odmawiam Pani prawa do marzeń, ale obawiam się, że oderwała się Pani za nadto od rzeczywistości w humanistycznym uniesieniu. Prawda zaś jest następująca: Szkoła w Polsce jest tak samo chora jak państwo. W Polsce poza nielicznymi wyjątkami ( w skali kraju) młodzież nie ma alternatywy od ścieżki kształcenia wiodącej poprzez ogólniak i dalej studia. Czy wszyscy polscy uczniowie są na tyle zdolni by zdobyć maturę i wykształcenie ponad maturalne? Czy takie jest zapotrzebowanie rynku pracy? Czy to nie rodzi frustracji zarówno uczniów jak i nauczycieli? Tę patologie pogłębia fakt, że przy kurczącej się liczbie uczniów, masowych zwolnieniach, absurdalnej, obezwładniającej biurokracji, nauczyciele nie weryfikują przydatności uczniów. Krótko mówiąc nikt nie uleje ucznie, choć ten nie nadaje się do liceum, bo odbiera się sobie lub innym nauczycielom i tak niepewną pracę. Czyni to dopiero, co często jest niemałym szokiem dla ucznia,matura. Robi się jednak wszystko, aby i ten próg wygładzić do samej ziemi. Tymczasem: Ilość uczniów w klasie rośnie wraz z poziomem kształcenia, w gimnazjach typowy skład ociera się o trzydziestkę, w liceach nierzadko ja przekracza. Efekt jest taki, że w 34-osobowej klasie w liceum odstępy pomiędzy ławkami wynoszą 40 cm. Stan utrzymuje się pomimo stale spadającej liczby uczniów, dzięki systematycznemu ograniczaniu liczby klas, zwalnianiu nauczycieli i wygaszaniu szkół. Gdzie w tej sytuacji miejsce na postulowaną przez Panią indywidualizację i czułą opiekę Państwo stawia na miernych, niedouczonych o wąskich horyzontach. Skąd u Pani przekonanie, że nauczyciele są władni skutecznie przeciwdziałać takiemu dyktatowi. Osobny problem, to utrzymujący się do dziś skład kadry nauczycielskiej, w dużej części formujący się za komuny. Wtedy nauczycielami zostawali często ideowcy lub nieudacznicy. Inni chcieli zarabiać godziwe pieniądze co nie groziło w nauczycielskim fachu i do dzid nie grozi. Szkole polskiej nie potrzeba jednak ani jednych, ani drugich. Potrzeba jej, jakie to trywialne, dobrze opłacanych fachowców pracujących w ergonomiczny środowisku. Najbardziej przerażającym anty przykładem takiego środowiska jest polskie gimnazjum. Jak w łagrze spotyka się tam nabuzowana hormonami, często niezmotywowana niczym młodzież z nierzadko całkowicie przypadkową, bezradną wobec agresji i arogancji kadrą. Do tragedii blisko jak nigdy 0 Jak ćmy lecące do światła
Obrazek użytkownika Anonymous
Obrazek użytkownika boldandcharm
12 lat temu (Brak tytułu) Już po wszystkim - dziękuję.
Obrazek użytkownika Anonymous
Obrazek użytkownika boldandcharm
12 lat temu Za tych, co nie ocalą boldandcharm Bracie, ja mam dwa kredyty, spłacam, dobrze mi się żyje. Za kartofla co wymusił szczura, swoją mam nastawić szyję? Mam układy, mam patronów, wszyscy ssiemy z szarej masy. Bracie, w dupę się pocałuj! Ja nalezę do tej klasy. Może... Gdyby czas odwrócić, może wtedy, dziesiątego? Ale dziś? Daj spokój Bracie. Nie nawrócisz przeklętego. TCHÓRZE POLSKI NIE OCALĄ
Obrazek użytkownika Anonymous
Obrazek użytkownika boldandcharm
12 lat temu Wybrzmiało. boldandcharm Co wybrzmieć miało! Pozdrawiam. NIE ZABRONICIE POLSCE KRZYCZEĆ !!!
Obrazek użytkownika Anonymous
Obrazek użytkownika boldandcharm
12 lat temu Re all boldandcharm W związku z tym, że moja notka nosiła charakter zaproszenia chciałbym podziękować wszystkim, którzy odnieśli się do niej bez wrogości. Nasuwa się też komentarz. Mam swojego Dixiego. nie boję się go. A Wy? Też macie swojego i tez się go nie boicie? Pozdrowienia. Ruszmy! Pchnijmy! Zróbmy!
Obrazek użytkownika Anonymous
Obrazek użytkownika boldandcharm
12 lat temu Ich znak boldandcharm Ich znak to krótkie komety zawierające insynuacje, niczym nie uprawnione osądy, ustawiające jednych przeciw drugim, pisane z pozycji autorytetu powołanego znikąd. Na koniec zawsze chamstwo w czystej postaci. A ja cie uraczyłem fraszką, Pixi. Ruszmy! Pchnijmy! Zróbmy!
Obrazek użytkownika Kazia

Strony